Gimnaziu

Cinematograful: artă şi industrie – schiţa lecţiei + prezentare PowerPoint (clasa a VII-a)


primul aparat cinematografic a fost inventat de doi chimişti şi industriaşi francezi, fraţii Lumière, la finalul secolului al XIX-lea;

– la început, primele filme erau mute (fără sonor), fiind însoţite, din când în când, de explicaţii scrise;

– în 1927 apar primele filme cu sonor; succesul neaşteptat şi îmbunătăţirile rapide au transformat cinematograful în cel mai apreciat divertisment popular ;

– prin mijloacele artistice de care el dispunea, cinematograful a  dat naştere unei noi forme de artă, dar şi unui nou instrument de educaţie şi de cercetare ştiinţifică;

– în perioada interbelică, filmul a devenit distracţia favorită a populaţiei, marile oraşe s-au umplut de cinematografe;

– printre cei mai importanţi actori ai perioadei se află Charlie Chaplin, Oliver Hardy sau Stan Laurel;

– exemple de filme care au făcut istorie în această perioadă: Timpuri noi, Dictatorul, Pe aripile vântului, Casablanca, Vrăjitorul din Oz etc.;

– cinematografia s-a dovedit şi un mijloc excelent de propagandă politică; astfel, regimurile totalitare au folosit filmele pentru a cultiva în mintea oamenilor anumite convingeri, pentru a determina acţiuni şi comportamente;

– un astfel de exemplu este Crucişătorul Potemkin, o peliculă dedicată glorificării luptei pentru libertate a poporului rus.

Crucișătorul Potemkin (film) - Wikipedia

Sursa: 

– Stan Stoica, Dragoş Sebastian Becheru, Istorie, Manual pentru clasa a VII-a, Editura CD Press, 2019, Bucureşti, p. 36-37.

Gheorghe Florin Gheţău, Olenca Georgiana Gheţău, Istorie, Manual pentru clasa a VII-a, Editura Aramis, 2019, Bucureşti, p. 39. 


VEZI ŞI:

Femeia în viaţa publică – schiţa lecţiei + prezentare power-point (clasa a VII-a)

Viaţa cotidiană în perioada interbelică – schiţa lecţiei + prezentare power-point (clasa a VII-a)

Lasă un răspuns

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.