Schiţa lecţiei în format pdf pentru listare: Rromii – de la robie la emancipare

Prezentarea PowerPoint ce însoţeşte lecţia: Rromii – de la robie la emancipare

– originari din India, rromii au început să migreze spre Europa din cauza ocupării teritoriului locuit de unii conducători afghani dar şi pricina lipsei resurselor;

– în secolul al XI-lea, îi regăsim în Imperiul Bizantin, unde sunt numiţi „athiganoi” (=de neatins);

– prima menţiune documentară a romilor în spaţiul românesc este din 1385, când domnul Ţării Româneşte dăruieşte mănăstirii Tismana „40 de sălaşe de aţigani”;

– în Moldova, rromii sunt menţionaţi prima dată în timpul domniei lui Alexandru cel Bun (1428);

– statutul rromilor era de robi, aceştia fiind în proprietatea unor mănăstiri sau ai boierilor, care puteau dispune de ei ca de oricare alt bun;

– rromii erau buni meşteşugari în prelucrarea aurului şi argintului (aurari, zlătari), produceau vase din aramă (căldărari), unelte din fier (fierari) sau din lemn (lingurari);

– unii dintre ei erau cunoscuţi pentru talentul muzical (lăutari);

– în prima jumătate a secolului al XIX-lea, sub influenţa curentului de opinie favorabil eliberării rromilor, este prevăzută în Proclamaţia de la Islaz „desrobirea ţiganilor prin despăgubire”;

– domnii celor două ţări extracarpatice au emis mai multe acte prin care li se schimba statutul social, aceştia devenind liberi asemenea ţăranilor clăcaşi;

– ultimul act de acest fel a fost emis de Barbu Ştirbey, domnul Ţării Româneşti, în 1856;

– cuvântul rrom (sau rom) provine din sanscrită şi înseamnă om, bărbat; limba vorbită de membrii comunităţii rrome este rromani.

• Recomand vizionarea celor două clipuri video de mai jos: primul este o secvenţă foarte bine documentată din emisiunea Starea naţiei iar al doilea este trailerul la filmul Aferim! Dacă nu aţi văzut filmul, nu îl recomandaţi încă elevilor, conţine limbaj explicit şi pot exista reclamaţii. De aceea, se recomandă vizionarea în prealabil, poate selectarea unor secvenţe anume pentru elevi. Totuşi, filmul este foarte bine realizat şi documentat, prezentând realitatea sclaviei romilor din Ţara Românească în prima jumătate a secolului al XIX-lea.

Sursa informaţiilor şi a imaginilor din prezentarea PowerPoint:

• Mariana Maria Gheorghe, Istorie, Manual pentru Clasa a VIII-a, Editura Litera, 2020, Bucureşti, p. 79.
• Stan Stoica (coord.), Istorie, Manual pentru Clasa a VIII-a, Editura Cd Press, Bucureşti, 2020, p. 70-84.
• Aurel Constantin Soare, Istorie, Manual pentru clasa a VIII-a, Editura Art Klet, Bucureşti, 2020, p. 72.
• Petre Petcut, Valahia şi Moldova, Proiect al Consiliului Europei privind educaţia copiilor romi.
• www.wikipedia.com.

VEZI ŞI:

Generaţia paşoptistă. Programe şi consecinţe ale revoluţiei – schiţa lecţiei +prezentarePowerPoint +fişă de lucru (clasa a VIII-a)