Gimnaziu

Viaţa cotidiană în lumea romană – schiţa lecţiei + fişă de lucru (clasa a V-a)

Schiţa lecţiei în format pdf pentru listare: Viaţa cotidiană în lumea romană

Fişă de lucru în format pdf pentru listare: Viaţa cotidiană în lumea romană – fişă de lucru


Familia romană

  •  familia avea un rol important în cadrul societăţii romane;
  • tatăl era conducătorul familiei, iar mama se ocupa de locuinţă şi de creşterea copiilor;
  •  femeile nu aveau drepturi egale cu bărbaţii şi nu puteau participa la conducerea statului roman;
  • la romani, familia nu cuprindea doar rudele apropiate, ci pe toţi cei care locuiau împreună în casă;

roman-family

  • locuinţele erau simple, fiind construite în jurul unei curţi interioare numite atrium;
  • cu timpul, casele celor bogaţi au devenit tot mai mari, numindu-se domus;
  • locuitorii săraci ai Romei trăiau în clădiri cu mai multe etaje, numite insula;
  • traiul romanilor a fost dominat, multă vreme, de virtuţi: modestia, demnitatea, cinstea, onoarea, respectul faţă de familie şi faţă de zei.

casa grecilor

Educaţia şi jocurile

  • copiii erau crescuţi în familie până la vârsta de şapte ani, apoi cei mai mulţi dintre ei erau educaţi de profesori particulari sau la şcoală;
  • de la 12 ani, băieţii patricienilor urmau şcoli de gramatică sau de retorică, unde învăţau să vorbească în public;
  • de asemenea, mai studiau matematica, istoria, precum şi operele scriitorilor latini şi greci;

r_neumagen_school

  • jocurile şi jucăriile erau nelipsite din viaţa copiilor romani;
  • jucăriile erau realizate din lemn sau din diferite materiale textile;
  • printre jocurile cele ma apreciate se aflau: alergarea cu cercul, aruncarea mingii, interpretarea unor roluri diferite ( exp: „de-a soldaţii”).

Sursa:

  • Magda Stan, Istorie, Manual pentru clasa a V-a, Litera, 2017, p. 76-77.

Lasă un răspuns

Acest sit folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.